高职扩招100万，意味着什么？
2019-03-15 09:21:13 来源:浙江工人日报 作者:朱小峰 浏览46次
扩招是对职业教育重要性的一种确认
在李克强总理3月5日所作的政府工作报告中，提到今年要对高职院校实施扩招，改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，人数是100万人，以此让更多青年凭借一技之长实现人生价值，这一涉及到1418所高职院校的消息，在两会会场内外引发强烈关注。高职扩招100万，意味着什么？
扩招是对职业教育重要性的一种确认
高职扩招100万，意味着高等职业教育的重要性越来越突出。2月13日，国务院印发的职业教育“重磅”文件《国家职业教育改革实施方案》明确提出，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。可以说，高职扩招100万，是对这种重要位置的一种确认。在目前情况下，高校的规模升级是一个敏感话题，政府工作报告中旗帜鲜明地提出如此大的高职扩招规模，彰显了高职教育在国家社会发展中的重要性。
扩招与稳就业相辅相成
高职扩招100万，意味着国家高度重视就业问题。报告里谈到，当前和今后一个时期，我国就业总量压力不减、结构性矛盾凸显，新的影响因素还在增加，必须把就业摆在更加突出位置。稳增长首要是为保就业。解决就业问题，就要多管齐下稳定和扩大就业，做好高校毕业生、退役军人、农民工等重点群体就业工作。高职扩招恰好可以充分发挥高等职业教育与区域经济紧密结合的特性，实现更大规模培养培训高素质技术技能人才，提升城乡新增劳动力接受高等教育的比重，较好解决人才培养和经济社会发展的结构性矛盾。加快发展以就业为导向的高等职业教育，极其有利于缓解当前就业压力。
扩招考问高职现有人才培养体系
高职扩招100万，意味着高职教育面临着巨大的发展机遇和挑战。招生规模的扩大，首先是高职院校的发展机遇，学校规模扩大了，经费增加了，社会地位和影响力也得到了提高，这对于助力高职院校摆脱目前招生中的困境，重新回到稳步发展轨道上来，具有“压舱石”的作用。但是，扩招也意味着高职院校的生源结构发生重大变化，应届高中毕业生来了，退役军人、下岗职工、农民工也来了。人怎么招进来？招进来又怎么管？这对于目前的高职院校人才培养体系，以及现有的教学生活条件，都是一个严峻的挑战。如何在扩招中坚持“宽进严出”的原则，实现规模扩张到提高质量的飞跃，这是高职教育的一个发展大课题。同时，学生增多了，教师数量也要同步发展，“双师型”教师的培养任务也愈加繁重。高职院校如何立足现实，依靠政府资源，充分挖掘自己的能力，调动企业的积极性，培养出既有丰富一线生产技能和管理经验，又有良好教学水平的专业教师，是一个紧迫性与长期性并行的难题。
高职院校面临新一轮大洗牌
在招生规模不断扩大和高职教育普及化的推动下，随着《国家职业教育改革实施方案》的落地，以及中国特色高水平高职院校和专业建设计划（“特高计划”）的启动实施，高职院校之间的竞争将日趋激烈，校际之间的发展不均衡将会更加明朗，对于本科层次职业教育试点的追逐竞争也会白热化。尤其值得注意的是，在民办高职院校升本的压力下，公办高职院校升本的限制有可能被解除，高职院校将面临着新的一轮大洗牌。
扩招是对职业教育重要性的一种确认
高职扩招100万，意味着高等职业教育的重要性越来越突出。2月13日，国务院印发的职业教育“重磅”文件《国家职业教育改革实施方案》明确提出，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。可以说，高职扩招100万，是对这种重要位置的一种确认。在目前情况下，高校的规模升级是一个敏感话题，政府工作报告中旗帜鲜明地提出如此大的高职扩招规模，彰显了高职教育在国家社会发展中的重要性。
扩招与稳就业相辅相成
高职扩招100万，意味着国家高度重视就业问题。报告里谈到，当前和今后一个时期，我国就业总量压力不减、结构性矛盾凸显，新的影响因素还在增加，必须把就业摆在更加突出位置。稳增长首要是为保就业。解决就业问题，就要多管齐下稳定和扩大就业，做好高校毕业生、退役军人、农民工等重点群体就业工作。高职扩招恰好可以充分发挥高等职业教育与区域经济紧密结合的特性，实现更大规模培养培训高素质技术技能人才，提升城乡新增劳动力接受高等教育的比重，较好解决人才培养和经济社会发展的结构性矛盾。加快发展以就业为导向的高等职业教育，极其有利于缓解当前就业压力。
扩招考问高职现有人才培养体系
高职扩招100万，意味着高职教育面临着巨大的发展机遇和挑战。招生规模的扩大，首先是高职院校的发展机遇，学校规模扩大了，经费增加了，社会地位和影响力也得到了提高，这对于助力高职院校摆脱目前招生中的困境，重新回到稳步发展轨道上来，具有“压舱石”的作用。但是，扩招也意味着高职院校的生源结构发生重大变化，应届高中毕业生来了，退役军人、下岗职工、农民工也来了。人怎么招进来？招进来又怎么管？这对于目前的高职院校人才培养体系，以及现有的教学生活条件，都是一个严峻的挑战。如何在扩招中坚持“宽进严出”的原则，实现规模扩张到提高质量的飞跃，这是高职教育的一个发展大课题。同时，学生增多了，教师数量也要同步发展，“双师型”教师的培养任务也愈加繁重。高职院校如何立足现实，依靠政府资源，充分挖掘自己的能力，调动企业的积极性，培养出既有丰富一线生产技能和管理经验，又有良好教学水平的专业教师，是一个紧迫性与长期性并行的难题。
高职院校面临新一轮大洗牌
在招生规模不断扩大和高职教育普及化的推动下，随着《国家职业教育改革实施方案》的落地，以及中国特色高水平高职院校和专业建设计划（“特高计划”）的启动实施，高职院校之间的竞争将日趋激烈，校际之间的发展不均衡将会更加明朗，对于本科层次职业教育试点的追逐竞争也会白热化。尤其值得注意的是，在民办高职院校升本的压力下，公办高职院校升本的限制有可能被解除，高职院校将面临着新的一轮大洗牌。
责任编辑：wangsy
标签：
爱博仁人力资源官网版权与免责声明：
1、本网转载其他媒体，目的在于传递信息，并不代表赞同其观点和对其真实性负责，本网不承担此类稿件侵权行为的连带责任。
2、如本网所转载稿件涉及版权等问题，请著作权或版权拥有机构致电或来函与本网联系，本网将在第一时间处理妥当。如有侵犯您的名誉权或其他权利，亦请及时通知本网。本网在审慎确认后，将即刻予以删除。
3、本网原创文章未经本网允许，私自转载者本网保留追究其版权责任的权利，转载请注明来源：爱博仁人力资源官网：http://www.abler.cn。
1、本网转载其他媒体，目的在于传递信息，并不代表赞同其观点和对其真实性负责，本网不承担此类稿件侵权行为的连带责任。
2、如本网所转载稿件涉及版权等问题，请著作权或版权拥有机构致电或来函与本网联系，本网将在第一时间处理妥当。如有侵犯您的名誉权或其他权利，亦请及时通知本网。本网在审慎确认后，将即刻予以删除。
3、本网原创文章未经本网允许，私自转载者本网保留追究其版权责任的权利，转载请注明来源：爱博仁人力资源官网：http://www.abler.cn。
发表评论
发表评论须知：
一、所发文章必须遵守《互联网电子公告服务管理规定》；
二、严禁发布供求代理信息、公司介绍、产品信息等广告宣传信息；
三、严禁恶意重复发帖；
四、严禁对个人、实体、民族、国家等进行漫骂、污蔑、诽谤。
频道推荐
精彩推荐
关于最低工资标准的定义 最低工资标准是什么？由谁拟定？最低工资包括加班费吗？计件工资存在最低工资吗？ 关于最低工资标准你是否也有这些疑问？ 01、…[详细]
企业管理的三道“坎” 赫伯特·西蒙曾说：管理就是决策。但是，对大多数管理者来说，尤其是高层管理者，他们往往面临的不是决策难题，因为管理者只要具…[详细]
领导人都深刻掌握的22条管理法则 01、吉德林法则美国通用汽车公司管理顾问查尔斯·吉德林提出：把难题清清楚楚地写出来，便已经解决了一半。只有先认清问题，才能…[详细]
2021年可以影响中国未来职场的十大人才趋势 全球招聘专家瀚纳仕表示，未来一年，中国将采取一系列强有力的措施重点关注国内招聘，制药企业在招…[详细]
案例：工作中中暑算不算工伤？ 从7月11日起，我市正式入伏。高温热浪往往使人心情烦躁，精力无法集中，作业时走神，容易引发工伤事故。那么，工作中中暑是否算…[详细]
关于最低工资标准的定义最低工资标准是什么？由谁拟定？最低工资包括加班费吗？计件工资存在最低工资吗？ 关于最低工资标准你是否也有这些疑问？ 01、…[详细]
- ·电话请假公司不批，员工自行休假算旷工吗？
- ·职场上最需要的是正确的方法
- ·HR的方向怎么选
- ·毕业十年，有人月薪1w，有人月薪10w，差在哪里？
- ·你对待工作的态度，暴露了你的层次
- ·远离的底层思维
- ·用初心和使命引领复兴征程
- ·探寻新的职业发展之路
- ·人力资源发展新趋势
