1.变态心理是指（ ）。
A.精神疾病
B.心理障碍
C.脑部没有器质病变的心理异常
D.脑部有器质病变的心理异常
【答案】ABCD
2.希波克里特对心理学的贡献在于（ ）。
A.想将心理学从神学唯心论束缚下解脱出来
B.指出从物质第一性观点研究心理学
C.其理论包含了心理是脑的功能这一判断的雏形
D.提出了体液学说，认为人的心理和性格差异与人的体液性质密切相关
【答案】ABCD
3.随着现代科学的发展，精神分析理论的主要演变包括（ ）。
A.经典的精神分析理论基本被新精神分析理论所代替
B.将关注重点从本我移植到自我
C.将幼儿期的发展论修正为终身发展论
D.将注意力更加集中在对社会文化因素对心理发展的影响上面
【答案】ABCD
4.不同理论认为心理活动的动力有（ ）。
A.生物本能
B.潜能
C.定向反射
D.人格
【答案】ABC
5.正常人的心理活动应具有的功能包括（ ）。
A.能保障人作为生物体顺利地适应环境，健康地生存发展
B.作为生物体繁衍子孙后代
C.能保障人作为社会实体正常地进行人际交往
D.能正确客观地反映世界
【答案】ACD
6.区分心理正常与异常的心理学原则包括（ ）。
A.主客观统一性原则
B.人格相对稳定性原则
C.身与心统一性原则
D.知情意向再一致性原则
【答案】ABD
7.如果一个人出现（ ）这种情况，就不能肯定有幻觉。
A.歪曲的感觉，把这种事物感知成那种事物
B.歪曲的知觉，把这种事物感知成那种事物
C.虚幻的知觉，把没有某事物却感知到存在某事物
D.虚幻的感觉，把没有某事物却感知到存在某事物
【答案】AB
8.原发性妄想的主要特点有（ ）。
A.突然发生，内容不可理解
B.与既往经历和当前处境无关
C.不是起源于其他精神异常的一种病态信念
D.非常突然，找不到任何心理学上的解释
【答案】ABCD
9.注意衰退包括（ ）等表现。
A.主动注意的兴奋性减弱
B.主动注意的稳定性下降
C.被动注意的兴奋性减弱
D.被动注意的兴奋性增强
【答案】AB
10.精神运动性抑制包括（ ）。
A.木僵
B.被动服从
C.蜡样屈曲
D.强迫动作
【答案】ABCD
11.精神分裂症临床表现包括（ ）。
A.思想感情与行为和现实环境脱离
B.情感淡漠，意向减退，行为懒散
C.早期常有妄想或幻觉
D.自知力障碍
【答案】ABCD
12.关于冲突性人格障碍的说法，正确的是（ ）。
A.亦称攻击性人格障碍
B.有阵发性情感爆发
C.有明显冲动性行为
D.亦称癔症性人格障碍
【答案】ABC
13.关于健康心理活动，下列陈述中正确的是（ ）。
A.健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程
B.它涵盖着一切有利于个体生存发展和稳定生活质量的心理活动
C.它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡过程
D.它在某一时段内，展现着自身的正常功能
【答案】ABCD
14.自信心偏差主要指的是（ ）。
A.对外界环境的评估过于乐观
B.对外界环境的评估过于悲观
C.自我评估过高
D.自我评估过低
【答案】CD
15.医院中医生与患者的关系应包括（ ）。
A.医生诊治患者的躯体疾病
B.医生应给予患者一定的心理辅导
C.医生按照患者的要求行事
D.患者应减轻医生的精神压力
【答案】AB
16.医生查房工作的步骤有（ ）。
A.护士向医生报告患者病情变化
B.在办公室内讨论病人的病情
C.在病房检查病人
D.回到办公室内分析和讨论病人的病情
【答案】BCD
17.对躯体疾病有夸大倾向的患者，应（ ）。
A.给予安慰
B.暗示性治疗
C.指出病人夸大病情予以批评
D.语言含糊而不应肯定
【答案】AB
18.心理不健康的分类有（ ）。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.可疑神经症
D.神经症
【答案】ABC
19.确定“心理不健康状态”的三项指标是（ ）。
A.症状学效度
B.预测效度
C.结构效度
D.康复效度
【答案】ABC
20.下列表述中符合严重心理问题的界定的有（ ）。
A.多数情况下，会短暂地失去理性控制
B.是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激引起的
C.关键问题是与神经症进行鉴别
D.痛苦情绪间断或不间断地持续两个月以上，半年以下
【答案】ABCD
31.系统抽样要求（ ）。
A.目标总体无序可排
B.存在等级结构
C.目标总体有序可排
D.无等级结构存在
【答案】AD
32.取样即从目标人群中选择有代表性的样本，具体地说包括（ ）。
A.简单随机抽样
B.系统抽样
C.分组抽样
D.分层抽样
【答案】ABCD
33.常见的标准分数有（ ）。
A.Z分数
B.比率智商
C.标准九
D.离差智商
【答案】ACD
34.信度的指标表示方法有（ ）。
A.信度系数，即真分数方差与实得分数的方差的比值
B.信度指数，其平方即是信度系数
C.测量标准误，其与信度呈负相关
D.标准分数
【答案】ABC
35.一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（ ）。
A.测验越长，越遵循报酬递增率原则
B.测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小
C.测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性
D.测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性
【答案】BCD
36.效度的性质（ ）。
A.具有相对性，是指对一定的目标来说的
B.测验的效度与测验的目标不需要一致
C.具有连续性，即由高至低
D.一个测验效度应该是绝对的，要么效高，要么全无效
【答案】AC
37.在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备（ ）的条件。
A.效标测量的方法简单，省时省力，经济实用
B.效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化
C.效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示
D.效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效
【答案】ABCD
38.效度的功能包括 （ ）。
A.预测误差
B.预测效标分数
C.预测效标指数
D.预测效率指数
【答案】ABD
39.测验项目的定性分析是指（ ）。
A.内容效度
B.题目难度
C.区分度
D.题目编写的恰当性和有效性
【答案】AD
40.1965年，美国测验专家伊贝尔根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准。以下关于鉴别指数的叙述中，正确的是（ ）。
A.鉴别指数（D）在0.19以下的题目鉴别能力较差，必须从测验中淘汰
B.鉴别指数（D）在0.20-0.29间的题目鉴别能力尚可，但必须修改
C.鉴别指数（D）在0.30-0.39间的题目鉴别能力良好，修改后会更好
D.鉴别指数（D）在0.4以上的题目鉴别能力很好，可以在测验中使用
【答案】ABCD
41.对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析，称之为任务分析或工作分析（job analysis）。这种分析包括（ ）等步骤。
A.确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功
B.进行预测验和正式测验以建立心理测验手册
C.编制相应的心理特征和行为的有关条目
D.建立衡量被试者是否成功的标准，这个标准我们称之为效标
【答案】AD
42.编制是非题应注意（ ）。
A.每道题只能包含一个概念
B.内容以有意义的概念、事实或基本原则为基础
C.尽量避免否定的叙述，尤其是双重否定
D.“是”、“非”题的数目应基本相等，随机排列
【答案】ABCD
43.在测验的编排和组织过程中（ ）。
A.预测是必不可少的步骤
B.预测的被试对象无任何特别要求，尽可能随意选择
C.预测的实施过程与情境亦尽可能随意选择
D.对测验项目的分析应注意质和量两个方面
【答案】AD
44.主试者的职业道德包括（ ）。
A.测验的保密
B.测验的控制使用
C.测验中个人隐私的保护
D.对测验特别熟悉
【答案】ABC
45.测验的选择方面（ ）。
A.首先要选择适合测验目的的测验
B.不必严格要求必经标准化的测验
C.国外的测验只要经过译制就能使用，无须标准化
D.严格地说，一个测验应该经常修订
【答案】AD
46.测验中主试者的职责是指（ ）。
A.应按照指导语的要求实施测验
B.测验前不讲太多无关的话
C.对特殊问题要有心理准备
D.主试者不应对被试者的反应做出任何暗示性反应
【答案】ABCD
47.被试者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，“测验油子”的表现有（ ）。
A.熟悉测验的程序
B.懂得合理分配测验时间
C.常常是各种题型都见过
D.能觉察出正确答案与错误答案的细小差别
【答案】ABCD
48.除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则应让被试者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少（ ）定势的影响。
A.求“快”
B.求“精确”
C.喜好正面叙述
D.猜测
【答案】AB
49.关于报告测验分数的具体建议中，下列说法正确的是（ ）。
A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么
B.应避免使用专业术语
C.可把测验分数直接告诉被试家长
D.需使被试知道如何运用其分数
【答案】ABD
50.下列选项中描述测验时关于焦虑说法正确的有（ ）。
A.测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高，从而提高测量成绩
B.在测验过程中，应该一点也没有
C.测验存在高度焦虑，对测量有明显的负面影响
D.应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，两者有极严格的区分
【答案】AC
